В своей работе, как, впрочем, и в жизни, я придерживаюсь принципа равноправия. Я не гуру, не учитель, не наставник. Я не буду давать Вам советы и требовать беспрекословного следования им. Я не учу Вас «правильно» жить. Вы самостоятельно выбираете свой путь, комфортные Вам условия и темп работы, определяете цели и способы их достижения, берете на себя ответственность за внедрение изменений в Вашу жизнь. Я помогаю Вам «нарисовать» Ваш путь, проверить истинность желаемых изменений, показать Вашу уникальность, Ваши привычные модели и паттерны поведения и реакций, которые сформировались в детстве и теперь влияют на Вашу взрослую жизнь. В процессе работы Вы увидите свою жизнь со стороны, поймете, какие ее части Вы хотите изменить, а какие оставить как есть. Такого эффекта я достигаю путем глубоко погружения в Вашу ситуацию и познания Вашей личности, приглашая Вас к освобождению заблокированных эмоций и чувств и «контейнируя» их. С глубоким уважением и поддержкой.

Каждый человек обладает некоей внутренней силой, которая направляет его развитие в сторону наиболее полного раскрытия заложенных в нем возможностей, сил и способностей. Именно так считали основоположники гуманистического направления в психологии К. Роджерс и А. Маслоу.

Для того чтобы человек смог вновь ощутить эту силу, покрытую ворохом жизненных перипетий, детских травм, непрожитых сильных эмоций, тяжелых событий, ему необходима поддержка, опыт контакта с устойчивой личностью, которая сможет выслушать без осуждения и пренебрежения, выдержать эмоции, задать необходимые вопросы, проявить сочувствие и заботу.

Именно для формирования устойчивости своей личности, так необходимой любому психологу, я регулярно посещаю личную терапию, супервизии и интервизии, а также принимаю участие в качестве докладчика и делюсь своими наработками с коллегами на различных психологических конференциях и семинарах.

Я постоянно обучаюсь новым методикам психологической работы. Это помогает мне увеличивать эффективность как специалиста в постоянно меняющихся реалиях современности и при высоких скоростях развития личности человека.